Ethic And Religion (CBSJA)

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes  Seguiremos realizando el trayecto que corresponde para el día de hoy y empezaremos con la siguiente reflexión: Ahora usaremos nuestra cartilla en el trayecto 5 y realizaremos las páginas 31 a 35

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Hoy empezaremos nuestra semana de evaluación tanto de lo trabajado en clase como nuestro trabajo final, como se ha manifestado en clase, ustedes realizaran un texto Argumentativo dónde responderán a una pregunta que yo les propondré y usando cualquier temática (o varias) sustentarán la respuesta de manera argumentativa. Para esto recordaremos nuevamente el cómo se escribe un texto argumentativo y empezaremos a construir nuestro borrador que será revisado en esta semana para que en la semana 9 entreguemos el texto final. Veamos:

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Hoy empezaremos nuestra semana de evaluación tanto de lo trabajado en clase como nuestro trabajo final, como se ha manifestado en clase, ustedes realizaran un texto Argumentativo dónde responderán a una pregunta que yo les propondré y usando cualquier temática (o varias) sustentarán la respuesta de manera argumentativa. Para esto recordaremos nuevamente el cómo se escribe un texto argumentativo y empezaremos a construir nuestro borrador que será revisado en esta semana para que en la semana 9 entreguemos el texto final. Veamos:

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Hoy empezaremos nuestra semana de evaluación tanto de lo trabajado en clase como nuestro trabajo final, como se ha manifestado en clase, ustedes realizaran una exposición en grupos de 4 (o un grupo de tres mmínimo) dónde expondrán los temas vistos en clase. Para esto recordaremos cómo se realizan diapositivas efectivas y otras utilidades para hacerlas para que en la semana 9 las podamos presentar. Veamos:

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Hoy empezaremos nuestra semana de evaluación tanto de lo trabajado en clase como nuestro trabajo final, como se ha manifestado en clase, ustedes realizaran una exposición en grupos de 4 (o un grupo de tres mmínimo) dónde expondrán los temas vistos en clase. Para esto recordaremos cómo se realizan diapositivas efectivas y otras utilidades para hacerlas para que en la semana 9 las podamos presentar. Veamos:

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Hoy empezaremos nuestra semana de evaluación tanto de lo trabajado en clase como nuestro trabajo final, como se ha manifestado en clase, ustedes realizaran una exposición en grupos de 4 (o un grupo de tres mmínimo) dónde expondrán los temas vistos en clase. Para esto recordaremos cómo se realizan diapositivas efectivas y otras utilidades para hacerlas para que en la semana 9 las podamos presentar. Veamos:

 Buen día queridos estudiantes,  Siguiendo el hilo conductor de los debates que hemos tratado, les propongo unos nuevos que nos ayudaran a ampliar el panorama para la presentación de nuestro texto final. veamos:

 Buen día y bendiciones abundantes Veamos y discutamos:

 Buen día y bendiciones abundantes Veremos ahora como los valores de grupo y los roles de cada uno nos ayudan para la convivencia social Sacaremos nuestro cuaderno y escribiremos Week7 Day 1 Date_______ cómo título: " Los valores y roles del grupo " En nuestro cuaderno de manera gráfica y de toda la hoja del cuaderno, realizaremos una valla publicitaría dónde se evidencien los valores mas comunes que necesitan nuestra sociedad en relación a los roles de grupo.

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes  Seguiremos realizando el trayecto que corresponde para el día de hoy y empezaremos con la siguiente reflexión: Ahora usaremos nuestra cartilla en el trayecto 4 y realizaremos las páginas 25 a 29

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 7 Day 6 Date 14-04-2021 y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 5 (páginas 31 a 36)