Ethic And Religion (CBSJA)

 Buen día y bendiciones abundantes! El día de hoy tendríamos nuestro debate, pero como no estaré, realizaremos el borrador de nuestro texto argumentativo y después nuestro debate. Para eso nuevamente les recomendaré unos vídeos para refrescar la memoria y en nuestro cuaderno escribiremos Week 5 Day ___ Date____ Cómo título:  Texto argumentativo (borrador)  y realizaremos el borrador de nuestro texto usando nuestro taller anterior como herramienta de trabajo. Debe haber un posible titulo y el desarrollo del tema que se trabajará (200 palabras mínimo).

 Buen día y bendiciones abundantes! El día de hoy tendríamos nuestro debate, pero como no estaré, realizaremos el borrador de nuestro texto argumentativo y después nuestro debate. Para eso nuevamente les recomendaré unos vídeos para refrescar la memoria y en nuestro cuaderno escribiremos Week 5 Day ___ Date____ Cómo título:  Texto argumentativo (borrador)  y realizaremos el borrador de nuestro texto usando nuestro taller anterior como herramienta de trabajo. Debe haber un posible titulo y el desarrollo del tema que se trabajará (200 palabras mínimo).

 Buen día y bendiciones abundantes! El día de hoy tendríamos nuestro debate, pero como no estaré, realizaremos el borrador de nuestro texto argumentativo y después nuestro debate. Para eso nuevamente les recomendaré unos vídeos para refrescar la memoria y en nuestro cuaderno escribiremos Week 5 Day ___ Date____ Cómo título:  Texto argumentativo (borrador)  y realizaremos el borrador de nuestro texto usando nuestro taller anterior como herramienta de trabajo. Debe haber un posible titulo y el desarrollo del tema que se trabajará (200 palabras mínimo).

Buen día y bendiciones abundantes Después de ver la película y realizar el taller correspondiente, dialogaremos a luz de lo expuesto la moral pública  para ello propongo el siguiente video:

 Buen día y bendiciones abundantes! El día de hoy tendríamos nuestro debate, pero como no estaré, realizaremos el borrador de nuestro texto argumentativo y después nuestro debate. Para eso nuevamente les recomendaré unos vídeos para refrescar la memoria y en nuestro cuaderno escribiremos Week 5 Day ___ Date____ Cómo título:  Texto argumentativo (borrador)  y realizaremos el borrador de nuestro texto usando nuestro taller anterior como herramienta de trabajo. Debe haber un posible titulo y el desarrollo del tema que se trabajará (200 palabras mínimo).

 Buen día y bendiciones abundantes! El día de hoy tendríamos nuestro debate, pero como no estaré, realizaremos el borrador de nuestro texto argumentativo y después nuestro debate. Para eso nuevamente les recomendaré unos vídeos para refrescar la memoria y en nuestro cuaderno escribiremos Week 5 Day 6 Date____ Cómo título:  Texto argumentativo (borrador)  y realizaremos el borrador de nuestro texto usando nuestro taller anterior como herramienta de trabajo. Debe haber un posible titulo y el desarrollo del tema que se trabajará (200 palabras mínimo).

 Buen día y bendiciones abundantes! Veremos estos videos y en nuestra cartilla en la parte superior escribiremos Week 5 Day 6 Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 13 (páginas 79 a 84)

 Buen día y bendiciones abundantes,  después de analizar el horror de la guerra, analizaremos cómo y por qué esos conflictos buscan acuerdos y la paz se transforma en el camino para la construcción de comunidad. Veamos:

Buen día y bendiciones abundantes Despues de ver la película y realizar el taller correspondiente, dialogaremos a luz de lo expuesto los  Contextos y conflictos sociales, culturales, políticos, económicos y religiosos para ello propongo el siguiente video:

Buen día y bendiciones abundantes Despues de ver la película y realizar el taller correspondiente, dialogaremos a luz de lo expuesto los  Contextos y conflictos sociales, culturales, políticos, económicos y religiosos para ello propongo el siguiente video:

  Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película correspondiente, realizaremos la actividad correspondiente: RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO   1.    Título. Corresponde al nombre del proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado, en nuestro caso película. 2.    Tema: Relación entre la película y la clase 3.    Personajes principales Nombre de los personajes más relevantes 4.    Contexto     Narre el contexto (no resumen) de la película 5.    Palabras Claves, Es decir, aquellas palabras muy importantes dentro del trabajo. No son más de diez. Ejemplo: evaluación, docencia, escuela, etc. 6.    Resumen parafraseado. (250 palabras) Resume con tus palabras lo más relevante de la película. 7.    preguntas a contestar. A- ¿Crees que la película evidencia temas tratados en clase  o lo expone sin pron...

  Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película correspondiente, realizaremos la actividad correspondiente: RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO   1.    Título. Corresponde al nombre del proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado, en nuestro caso película. 2.    Tema: Relación entre la película y la clase 3.    Personajes principales Nombre de los personajes más relevantes 4.    Contexto     Narre el contexto (no resumen) de la película 5.    Palabras Claves, Es decir, aquellas palabras muy importantes dentro del trabajo. No son más de diez. Ejemplo: evaluación, docencia, escuela, etc. 6.    Resumen parafraseado. (250 palabras) Resume con tus palabras lo más relevante de la película. 7.    preguntas a contestar. A- ¿Crees que la película evidencia temas tratados en clase  o lo expone sin pron...

 Teniendo en cuneta la película vista y el taller desarrollado discutiremos ahora aquellas situaciones que afectan la vida familiar,  para la discusión vemos lo siguiente:

 Buen día y bendiciones abundantes,  después de analizar el horror de la guerra, analizaremos cómo y por qué esos conflictos buscan acuerdos y la paz se transforma en el camino para la construcción de comunidad. Veamos:

  Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película correspondiente, realizaremos la actividad correspondiente: RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO   1.    Título. Corresponde al nombre del proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado, en nuestro caso película. 2.    Tema: Relación entre la película y la clase 3.    Personajes principales Nombre de los personajes más relevantes 4.    Contexto     Narre el contexto (no resumen) de la película 5.    Palabras Claves, Es decir, aquellas palabras muy importantes dentro del trabajo. No son más de diez. Ejemplo: evaluación, docencia, escuela, etc. 6.    Resumen parafraseado. (250 palabras) Resume con tus palabras lo más relevante de la película. 7.    preguntas a contestar. A- ¿Crees que la película evidencia temas tratados en clase  o lo expone sin pron...

  Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película correspondiente, realizaremos la actividad correspondiente: RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO   1.    Título. Corresponde al nombre del proyecto, investigación, lectura o del trabajo de grado, en nuestro caso película. 2.    Tema: Relación entre la película y la clase 3.    Personajes principales Nombre de los personajes más relevantes 4.    Contexto     Narre el contexto (no resumen) de la película 5.    Palabras Claves, Es decir, aquellas palabras muy importantes dentro del trabajo. No son más de diez. Ejemplo: evaluación, docencia, escuela, etc. 6.    Resumen parafraseado. (250 palabras) Resume con tus palabras lo más relevante de la película. 7.    preguntas a contestar. a-¿Crees que la película evidencia temas tratados en clase  o lo expone sin pronu...

Copia en tu cuaderno el siguiente mapa Conceptual y realiza tu Third Term 

Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película: "Hasta el último hombre" y en la semana 2 realizaremos la actividad correspondiente.   

Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película: "Hasta el último hombre" y en la semana 2 realizaremos la actividad correspondiente.   

Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película: "Persepolis" y en la semana 2 realizaremos la actividad correspondiente.  

Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película correspondiente y en la semana 2 realizaremos la actividad correspondiente.   

Buen día y bendiciones abundantes Veremos esta semana la película: "Hasta el último hombre" y en la semana 2 realizaremos la actividad correspondiente.   

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 7 Day 6 Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 10 (páginas 67 a 72)

 Buen día mis queridos estudiantes El mal es un problema tanto teológico, como filosófico, como social, por eso para trabajar la relaciones comunitarias, debemos tener claro que este existe y como afecta las relaciones comunitarias. para ellos veremos el siguiente video, lo discutiremos y realizaremos un pequeño taller: En el cuaderno escribiremos Semana 7 Dia:____ Date:____ Escribiremos como título: " El problema del mal " debajo del titulo realizaremos un mapa conceptual de la siguiente información: Una de las grandes cuestiones de la filosofía es la de si el ser humano nace bueno y luego se hace malo o algo de maldad ya nace con nosotros. Y hay diversas posturas,  un tanto enfrentadas, pero antes deberíamos preguntarnos qué es eso de la naturaleza humana. ¿Alguien la ha visto? Sabemos muy poco de ella, o mejor, nada. A veces escuchamos que algo es “antinatural”, la homosexualidad, por ejemplo. Pero para poder saber cuál es la verdadera naturaleza humana tendríamos que enco...

   Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 7 Day ___ Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 11 (páginas 67 a 72)

 Buen día mis queridos estudiantes El mal es un problema tanto teológico, como filosófico, como social, por eso para trabajar la relaciones comunitarias, debemos tener claro que este existe y como afecta las relaciones comunitarias. para ellos veremos el siguiente video, lo discutiremos y realizaremos un pequeño taller: En el cuaderno escribiremos Semana 8 Dia:____ Date:____ Escribiremos como título: " El problema del mal " debajo del titulo realizaremos un mapa conceptual de la siguiente información: Una de las grandes cuestiones de la filosofía es la de si el ser humano nace bueno y luego se hace malo o algo de maldad ya nace con nosotros. Y hay diversas posturas,  un tanto enfrentadas, pero antes deberíamos preguntarnos qué es eso de la naturaleza humana. ¿Alguien la ha visto? Sabemos muy poco de ella, o mejor, nada. A veces escuchamos que algo es “antinatural”, la homosexualidad, por ejemplo. Pero para poder saber cuál es la verdadera naturaleza humana tendríamos que enco...

Buen día y bendiciones abundantes mis queridos jóvenes Empezamos con otro tema apasionante para nuestra clase. Comenzaremos realizando el mapa conceptual en el espacio asignado luego donde vayamos escribiremos Week 6 day 1 Date___ y cómo título:   Ética, estado y religión II. Veamos ahora los siguiente videos y debatamos: Ahora en el cuaderno escribiremos Date:_____ Week____ Day_____ y cómo título: "Ética, estado y religión",  Cómo subtitulo: Taller 1.: En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al primer video. 2. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al Segundo video. 3. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una relación entre el primer y segundo video. 

Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes: Veremos los siguientes videos y realizaremos el taller solicitado:    Ahora en el cuaderno escribiremos Date:_____ Week____ Day_____ y cómo título:  "Patriotismo o nacionalismo",   Cómo subtitulo: Taller 1.: En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al primer video. 2. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al Segundo video. 3. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una relación entre el primer y segundo video. 

  Buen día y bendiciones abundantes mis queridos niños Hoy veremos como hay cosas que no tienen precio veamos: Ahora usaremos nuestra cartilla en el trayecto 10 y realizaremos las páginas 61 a 65

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 6 Day 6 Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 10 (páginas 61 a 65)

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 5 Day 6 Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 8 (páginas 55 a 59)

 Buen día y bendiciones abundantes Para empezar copiaremos el mapa conceptual de la materia en el espacio solicitado: Ahora veremos el siguiente video y discutiremos: Ahora en el cuaderno escribiremos Date:_____ Week____ Day_____ y cómo título:  "Jóvenes lideres en políticas de juventud",   Cómo subtitulo: Taller 1.: En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al primer video. 2. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al Segundo video. 3. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una relación entre el primer y segundo video.

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos realizando en nuestro cuaderno el mapa conceptual en el espacio que se dejó para ello:  Y ahora veremos el siguiente video:

Buen día y bendiciones abundantes mi queridos chinitos Empezaremos copiando nuestro mapa conceptual:   Ahora veremos los siguientes videos y analizaremos la relación entre la ética y la libertad de conciencia:

   Buen día queridos estudiantes  Antes de empezar copiaremos en el cuaderno nuestro mapa conceptual: Ahora, hoy analizaremos como hay una relación ética entre lo público y lo privado y para eso veremos unos videos que nos darán la información pertinente para discutir:

     Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro copiando en nuestro cuaderno o en nuestras hojas de trabajo el mapa conceptual y seguido realizaremos la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 5 Day ___ Date ____ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 9 (páginas 55 a 59)

Buen día y bendiciones abundantes mis queridos jóvenes Empezamos con otro tema apasionante para nuestra clase. Comenzaremos realizando el mapa conceptual en el espacio asignado luego donde vayamos escribiremos Week 5 day 1 Date___ y cómo título:   Ética, estado y religión. Veamos ahora los siguiente videos y debatamos: Ahora en el cuaderno escribiremos Date:_____ Week____ Day_____ y cómo título: "Ética, estado y religión",  Cómo subtitulo: Taller 1.: En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al primer video. 2. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una postura frente al Segundo video. 3. En un párrafo no inferior a 80 palabras escribir una relación entre el primer y segundo video. 

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 4 Day 6 Date _________ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 8 (páginas 49 a 53)

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 3 Day 6 Date _____ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 7 (páginas 43 a 47)

 Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes El día de hoy partiendo de la relación humana entre una pareja analizaremos como de esta relación se forma todo una red de familias conformadas que se interrelacionan veamos el siguiente video y el taller a continuación: 

Buen día y bendiciones abundantes  Ahondaremos el día de hoy en como existen unos principios que hacen y desarrollan la convivencia ética, veamos y discutamos:

   Buen día y bendiciones abundantes queridos estudiantes Empezaremos nuestro encuentro con la siguiente lectura: Ahora En nuestra cartilla En la parte superior escribiremos Week 2 Day 6 Date ____ y desarrollaremos los ejercicios propuestos en el trayecto 6 (páginas 37 a 41)

 Buen día y bendiciones abundantes queridos jóvenes Hoy trabajaremos la relación entre nuestros sueños, nuestro proyecto de vida y ser emprendedor. veamos y discutamos: EJERCICIO   Crear una infografía en el cuaderno de un emprendimiento que quisieras desarrollar y que creas que puede ser de tu ayuda.  

Buen día y bendiciones abundantes En el paso a paso de nuestra intención de estudio, es decir, "la comunidad",  hemos reflexionado sobre las tribus, la familia, el otro. Pero debemos quedarnos justamente en ese "otro" para reconocer que junto a esa "Otredad" es que ese análisis de la comunidad debe realizarse. Por eso es importante reconocer que siendo la Ética, la rama de la filosofía que estudia los comportamientos morales, debemos enfrentarnos a situaciones que posiblemente no logremos comprender pero si juzgar y es ahí dónde el ejercicio de la tolerancia y el respeto, nos ayudarán a realizar una construcción de un mundo más vivible. Veamos pues los siguientes videos y discutamos al respecto:

 Buen día queridos estudiantes  hoy analizaremos como hay una relación ética entre lo público y lo privado y para eso veremos unos videos que nos darán la información pertinente para discutir:

 Buen día y bendiciones abundantes mis queridos Estudiantes  Hoy continuaremos con nuestras actividades de la cartilla, para eso veamos el siguiente video: Ahora usaremos nuestra cartilla en el trayecto 7 y realizaremos las páginas 43 a 47

 Buen día y bendiciones abundantes mis queridos jóvenes Empezamos nuevo periodo y nuevos temas para debatir, analizar críticamente, construir y proponer, para esto empezaremos realizando nuestro 2 periodo (or second term) y dejaremos espacio para pegar el plan de periodo que más adelante les proporcionaré. En la siguiente página de nuestro cuaderno escribiremos Week 1 day 1 Date___ y cómo título:   Autoestima y desarrollo del valor y poder personal. Veamos ahora los siguientes videos y debatamos:

Buen día y bendiciones queridos estudiantes, Estamos trabajando el tema de “La Familia” y el origen de los apellidos, para eso realizaremos el siguiente taller y lo responderemos en el link siguiente:

Buen día y bendiciones abundantes mis queridos jóvenes Continuaremos trabajando y analizando el tema que discutimos la clase anterior. debajo de la fecha anterior escribiremos Week 2 day ___ Date___ y cómo título:   Ética y religión II. Veamos los siguientes videos y discutamos:

   Buen día y bendiciones abundantes mis queridos jóvenes Empezamos nuevo periodo y nuevos temas para debatir, analizar críticamente, construir y proponer, para esto empezaremos realizando nuestro 2 periodo (or second term) y dejaremos espacio para pegar el plan de periodo que más adelante les proporcionaré. En la siguiente página de nuestro cuaderno escribiremos Week 2 day __ Date___ y cómo título:   Los sueños se hacen realidad. Veamos ahora El siguiente video: